Roboty edukacyjne dla osób z niepełnosprawnościami
Wideo teaser
Prezentacja wideo
Results
Good job! Click on the button below to get the certificate for this module.
Oh no, nice try!
#1. Niepełnosprawność wynika z interakcji pomiędzy osobami z jakimś rodzajem ograniczenia a barierami środowiskowymi, które uniemożliwiają im pełne i efektywne uczestnictwo w życiu społecznym
#2. Niepełnosprawność jest chorobą i może być zaraźliwa.
#3. Osoby z niepełnosprawnością mogą tworzyć rodziny i żyć samodzielnie.
#4. Osoby z niepełnosprawnością rozwijają specjalne zdolności.
#5. Osoby niewidome nie mogą korzystać z telefonów komórkowych i komputerów.
#6. Osoby głuche są również niemowami, więc poprawnie jest powiedzieć głuchoniemi.
#7. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną powinny być traktowane jak dzieci.
#8. Język migowy nie jest uniwersalny.
#9. Robotyka dezorientuje i komplikuje terapię/edukację i powrót do zdrowia osób o specjalnych potrzebach.
#10. Najważniejszym narzędziem do pracy nad każdym rodzajem niepełnosprawności jest włączenie, a żeby to nastąpiło, włączenie robotów do sesji jest podstawą do pracy nad socjalizacją, komunikacją i osobistym wzbogaceniem.
Previous
Finish