Οι εταίροι εντόπισαν ένα βασικό κενό σε σχέση με την κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτών για άτομα με αναπηρίες. Η πλειοψηφία τους γνωρίζει την ύπαρξη ρομπότ που θα μπορούσαν να υποστηρίξουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των μαθητών, αλλά δεν είναι σε θέση να τα χρησιμοποιήσουν λόγω της ύπαρξης διαφόρων τύπων εμποδίων.

Οι εταίροι πραγματοποίησαν χαρτογράφηση των ρομποτικών συσκευών που διατίθενται στην αγορά και της χρήσης τους για την υποστήριξη της εκπαίδευσης ενηλίκων. Δημιούργησαν μια βάση δεδομένων που περιλαμβάνει συσκευές που απευθύνονται στους μαθητές γενικά, καθώς και συγκεκριμένες συσκευές που απευθύνονται σε μαθητές με αναπτυξιακές, μαθησιακές και αισθητηριακές αναπηρίες, διαταραχές επικοινωνίας, συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές και σωματικές αναπηρίες.

Η βάση δεδομένων περιέχει πληροφορίες σχετικά με έναν αριθμό εκπαιδευτικών ρομπότ, μια μικρή περιγραφή, τον ιστότοπό τους και βίντεο σχετικά με τη λειτουργικότητά τους. Με βάση μια σειρά από λέξεις-κλειδιά θα μπορείτε να βρείτε το ρομπότ που ψάχνετε και το οποίο μπορεί να αφορά ρομπότ με βάση arduino, 3d τυπωμένα ρομπότ, ρομπότ κατάλληλα για εκπαίδευση STEM κ.λπ.

Για να σας βοηθήσουμε στην περιήγησή σας στη βάση δεδομένων μας, δημιουργήσαμε τον ακόλουθο οδηγό που σας παρέχει μια λεπτομερή προσέγγιση της βάσης δεδομένων

Επίσης, οι εταίροι εντόπισαν εκπαιδευτές ενηλίκων σε κέντρα τυπικής ή μη τυπικής εκπαίδευσης όπου η τεχνολογία της εκπαιδευτικής ρομποτικής έχει εφαρμοστεί για την υποστήριξη των εκπαιδευομένων, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με αναπηρίες. Πραγματοποιήθηκαν επαφές και συνεντεύξεις με τις επιλεγμένες περιπτώσεις για περαιτέρω μελέτη.